前言
对毕业生就业意向的调查分析，从学校角度讲，有助于“知己知彼”。知彼，即了解、掌握大学生的就业心态和意向，有助于学校指导和帮助学生顺利就业；知己，即通过学生反观学校，有利于学校在教学改革和课程设置及学校就业指导工作上有的放矢，更具针对性，也可为今后完善工作提供参考。为此，宜春学院政法学院于今年六月份，对2021届学生进行了就业意向的问卷调查。现就问卷调查的结果统计、分析如下：
一、基本情况
本次调查共发放调查问卷235份，接受调查的学生，覆盖全院5个专业，共235名学生。其中男生75人，占比31.91%；女生160人，占比68.09%。城市户籍56人，占比23.83%；农村户籍179人，占比为76.17%。江西省内有163人，占比69.36%；江西省外72人，占比28.57%。
二、就业分析
（一）意向就业方向
通过数据分析发现，不少同学都有多个就业意向，比如准备考研的同时也准备机关事业单位就业、准备基层就业等。从整体来看，选择考机关事业单位的同学占比重较大，占54.04%，依次是考研占53.62%，去企业公司工作占34.04%，大部分同学都是期望公司的性质是国有企业，选择基层就业占26.38%，创业9.78%，参军2.12%，其他占31.91%，暂时没有打算占3.11%。具体情况如图所示：
（意向就业方向图）
此外，我们通过调查发现，不同专业学生的意向就业方向存在一定差别。对于我院法学专业和知识产权专业的学生来说，以考研居多，占比66%，其次是选择在基层就业和在机关事业单位就业，占比58%。与往年问卷调查数据对比来看，2021届学生选择进入法律类行业的同学比前几届同专业毕业生意向人数更少了。从中分析原因，其一或许是就业大环境的影响，企业公司的招聘要求提升，而招聘人数减少，导致相关专业学生进入企业公司压力增大，其次也可能我院本身属于政法类院系，更多学生倾向进入事业单位，或者继续求学深造。在今后进行就业指导和帮扶的时候，在前期也可多开展考研指导讲座和考公指导讲座，可以多进行考研指导和考公指导，为此类考生安排对接指导老师，进行专门指导。此外，对于我院思想政治专业来说，选择参加研究生考试的同学占比达53.85%，选择进入国家机关事业单位的同学占比59.62%，同时也有30.77%的学生选择到基层就业，而只有7.69%的学生选择去企业工作。另外也有少部分选择参军、创业等。而面对城市管理专业和公共事业管理专业毕业生来说，他们更愿意进入机关事业单位工作或者选择基层就业，两种共占比61.63%,另外选择考研的同学也有37.21%。这显示出学院在进行就业工作时，要充分考虑不同专业的不同就业需求，为学生提供更多样化的就业指导服务。
（二）薪资方面
通过对薪资意向统计数据的分析中可以看出，对于整个学院而言，2021届毕业生的理想薪资普遍是在4000至6000元之间，其中5000至6000最多，此外还有22.14%的同学期望薪资在8000元以上，体现了毕业生们对所学专业和未来发展的自信。从总体来看，这表明我院2021届毕业生对自身毕业后的薪资期望还是相对较高.对于刚毕业的学生来讲期望值较高，但是对于长期发展而言是有利的。
（图为学生期望薪资）
（三）地域意向
在就业地域意向方面，与2020届毕业生就业地域意向有所不同，2021届毕业生更倾向于回到省会城市以及生源地所在城市就业，两地分别占22.18%、23.20%。其次也比较倾向去发达城市，从高到低依次是：长江三角洲地区城市，上海、广州、深圳、其他城市、珠江三角洲区域、北京，分别占比为11.50%，9.45%、8.42%、7.80%、7.60%、6.57%、3.29%。从数据我们可以分析出，面对较为严峻的就业形势，同学们都结合自己的特点和能力选择了更合适的就业地域，广大学生更倾向于回到家乡建设，也体现的我院“服务地方”的基本宗旨。而同时由于东南沿海城市的经济更发达、资源更优质、就业机会更多、发展平台更大等原因，东南沿海城市就成为了他们的理想就业地域。
（我院2021届学生就业地域意向图）
（四）专业兴趣吻合情况及工作专业对口问题分析
从数据来看，我院2021届学生所学专业与自己兴趣吻合情况，非常吻合或者基本吻合，两者分别占比6.38%、56.17%，同时也有部分学生认为所学专业不太吻合自身兴趣占比26.81%、很不吻合自身兴趣占比6.38%；有4.26%的同学仍不知道自己的兴趣是什么。在今后的专业培养中，我们要帮助同学们逐渐发展对本专业的兴趣，树立正确的目标 ，更要帮助同学认识自己，了解自己的兴趣所在，培养自己的恰当的专业兴趣。而针对是否需要寻找专业对口的工作，一定要找专业对口的工作的同学占比8.94%，找专业相关工作占比为27.23%，而有63.83%学生认为不在乎专业是否对口，他们更注重今后工作的发展机会。这体现了当今市场就业环境下灵活就业，注重今后工作发展和上升空间的态势。
（左图为专业兴趣吻合情况表；右图为专业对口问题数据分析表）
（五）求职准备和工作经历
对当今大学生来说，自己利用假期生活进行就业实践，积攒就业经历可以为今后就业提供不少帮助，提升自己今后的就业能力；而对公司单位来说，在同等水平条件下，有相关工作经历的应聘者无疑会在人员录用上被优先考虑。大部分同学通过兼职等提高自己的能力，利用寒暑假期进行实习工作，和已工作的人员进行交谈，通过网站等相关途径去了解相关工作或者投递简历，但也还有少部分同学还没有做好准备，今后要开展职业生涯规划和就业指导，让同学们早做就业择业准备。
而为今后求职准备，在校期间积极考取相关证书考试，也可以体现一个学生的专业水平和能力。对此，我院对2021届学生进行了相关统计，数据如下；
（图为学生工作经历表）
由数据可知，绝大部分学生在校期间都有工作经历，其中，有专业相关工作经历的占比有13.19%；有与专业工作无关的工作经历占比为50.6%；而既有与专业有关的工作经历，也有与专业无关的工作经历占比为13.62%。这体现出2021届毕业生还是积极的进行了实践经验的积累。
从另一方面，从2021届毕业生在校取得证书情况数据中得知，在校期间基本上所有同学都获得了一些证书。其中英语类、计算机类证书获得分别为30.43%、8.47%，与专业有关的证书占比8.24&，与将要从事的相关职业证书占比8.24，可以看出，2021届毕业生在证书取得方面也还是进行了积极准备的，但是可能由于证书考取具有一定难度性，故考取人数还不是很理想，今后要加强对学生的技能培训，让学生毕业前多带点技能和证书到今后的生活和工作岗位中去。
（图为学生获得证书情况表）
（六）影响择业的主客观因素
（图为影响学生择业主观因素)
（图为影响学生择业客观因素)
从数据我们可以得知，影响学生择业的主观因素是来自父母的建议，占比为39.8%.其次是来自朋友的推荐，占比14.61%。此外也有20.91%学生认为自己择业不受人为因素的影响；而在客观方面，薪资福利、个人发展前景、兴趣爱好，以及专业知识的储备量是影响学生未来择业的主要因素，分别占比24.25%、19.73%、13.4&、12.2&。而相对于工作环境、工作地点学生不是特别在意，分别占比6.17&、5.12%。这体现出在当今就业形势下学生们倾向于听亲友的建议，同时积极结合自身的能力对择业进行评估和选择，所以为让同学们顺利就业，需要毕业生亲友、老师一起发力，推荐合适的好岗位，保驾护航。毕业生个人也要多发展兴趣爱好，提升自己的知识储备和能力。
(七）毕业生求职途径
在当今互联网时代下，在企业可以更便捷地招聘来自各地的求职者的同时，毕业生们也有了更为广阔的求职途径，包括校园开展招聘会、学校发布就业招聘信息、自主择业等。而根据我们的数据分析显示，学生希望从学校方面提供的途径（包括校园招聘会、学校发布的招聘信息、老师推荐等）期待值也越来越高，占比为41.60%，其次有19.52&的同学更愿意自主择业。这告知我们：今后学校要广开就业渠道，积极联系校企合作单位，争取和更好的校企、合作单位达成合作关系，获得更好的就业资源，积极开展校园招聘会，特别是线下招聘会，专场招聘会、大中型招聘会，多收集和发布好的高质量招聘信息；同时也可开展择业技能培训，提升毕业生自主择业的能力，为毕业生择业就业提供最大的帮助。
（图为求职途径表）
三、就业指导工作改进方向
面对越来越严峻的就业形势，学院可以从以下几方面改进关于学生就业的工作:
1.帮助学生明确就业方向，转变择业就业观
为让我院学生明确自身未来就业方向，转变择业、就业中不正确的观念，如眼高手低、盲目从众等，我院成立就业工作领导小组，具体负责开展我院毕业生的就业工作，发动毕业生亲友和全院教师的力量，为毕业生顺利就业保驾护航。同时，结合实际情况，继续完善职业规划和就业指导课程体系；定期举办职业辅导、技能培训、职业礼仪、求职材料写作等讲座、培训等活动；做好毕业生心理辅导；邀请已毕业校友、已实习完同学开展经验分享；开展面试、笔试模考；发布学校往年毕业生就业状况的统计及就业市场分析。针对不同专业不同学生的特点进行个性化指导和建议，培养其良好的职业技能和道德修养，让其更能明确就业目标，实现精准就业。
2.开展就业技能培训，做好就业准备工作
多为学生提供提升自我的平台和机会，加强就业指导和服务工作，开展职业生涯规划指导，一对一、一对多，有专门的的教师为毕业生推荐好的工作岗位。另外我院还可以向学生提供人才需求信息，为毕业生专门开设指导课或讲座，经常组织校园线上招聘会、线下招聘会、专场招聘会等活动。另外也可以寻求、拓展和更多好的实习单位合作、校企单位合作，组织学生进行一些实习活动，为用人单位推荐毕业生。加强考研、考公指导，安排好考研、考公指导老师，请教师对毕业生进行专门的指导和帮扶。对困难学生、特殊学生安排一对一的就业指导老师，解决其问题，帮助其顺利就业。
关于就业准备工作，我院应大力宣传国家关于毕业生就业的政策、就业手续办理及相关制度的规定，加强学生对就业准备工作的了解；同时应该鼓励学生积极创业，参军入伍，去基层就业，对创业学生提供一些国家创业政策、创业项目方面的信息，积极指导学生创业。
3.加强自身实力，增强社会责任感
学生自身应当树立正确的择业观，加强对社会、企业的深入了解，更多地掌握专业信息和公司对于人才的需求信息；积极参加社会实践活动，提高专业技能，加强自身综合能力的培养；在求职过程中注意对应聘求职技巧、简历制作技巧的掌握，以充分发挥自身优势。
通过此次对2021届毕业生就业意向的调查研究，让我院更加了解到这届毕业生的就业意向，为今后更好开展毕业生就业工作，有针对性地进行就业指导、就业服务和就业帮扶提供了数据支撑和有效参考。
政法学院
2020年7月